足迹的小学作文

小学生学习网 2019-05-05 18:04:30 4

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介: 告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎大家阅读《足迹的小学作文(首发自:www.xiaoxuesheng.vip)》,此文由小编推荐,大家多多指教!

范文一:足迹

告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。

记得有一次――那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。

光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷。时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前。

“吱嘎――”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。

爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。

“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。

“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。

“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。

面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,数学测验只考到79分!”

“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”

“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试

爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!

范文二:足迹

猛然有一天,愕然回首,望着那一串串脚印,不禁疑惑:足迹,究竟是什么

十一长假期间,我们乘车来到了金山海滩。

金山海滩位于杭州湾北岸,全长约2公里,由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线,更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣,互相衬托,真是美不胜收。

我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上,让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的,我们来到了海边,便怀着好奇,把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间,那清凉的感觉渗透全身,使人神清气爽。我们上了岸,把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里,调皮地印下一串串脚印。玩乏了,我就一屁股坐在沙滩上,双手支撑着身子,半眯着眼,惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。

微风轻轻地吹着,顽皮地推动着海水,使海水漫过沙滩,抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来,不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知,那海水似乎跟我过不去似的,又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。

我一下子坐了下来,陷入了沉思:为什么一切足迹都会消失呢?为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪,不留一丝痕迹,就像从来没有这些脚印似的?

突然,我恍然大悟:这些足迹就像人们创造的辉煌,无论深的,浅的,都是人们通过奋斗留下的;而那些波浪是时间,以及岁月的消融,抹掉了一切;这沙滩则是人生的画卷,是一段历史

足迹,代表着过去的历史及辉煌;我们脚下踩着的,代表着现在的奋斗;空空的沙滩,代表着将来的未知和希望。

这小小的三样,构造了世界,构造了万物。

但是,人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时,你就会停止前进,甚至沉迷在记忆中,不愿回到现实,导致后退。

人,不能回头,不能回望过去;人,只能目视前方,不停地前进,不停地进步。

又拭去了足迹

六年级:卢雅棋

范文三:足迹

舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。所以我爱上了舞蹈,喜欢那种穿着舞蹈服在灯光璀璨的舞台上表演的感觉。我相信,我的光芒能在偌大的舞台上散发。

磨难是什么?磨难是暴风骤雨之后的那道彩虹;是漆黑深夜之后的黎明曙光;是辛勤耕种之后的累累硕果。只有经历了磨难,才有机会到达成功的彼岸。我也是在经过每天的艰苦练习才学会了舞蹈。

记得第一次上舞蹈课,我和其他小朋友在舞蹈教室静静的坐着,等待着老师到来,心里还有一丝微微的紧张。宽敞明亮的教室又让我感到舒畅,我心里幻想着,我们的舞蹈老师是怎样的呢?她会不会很凶呢?就在这时,老师来了,她是一个漂亮的老师,很清纯,一副温柔的面容。见到我们她开心的笑了,说:“小朋友们好,我是你们的舞蹈老师许老师,以后我们将在一起度过快乐的时光。好了,接下来就让我们一起学习舞蹈吧!”老师说话的时候特别甜,让我觉得心里暖暖的。接着我们就开始了一番艰苦的练习。

我们先练习的是舞蹈的一些基本功,有下叉、下腰、压腿、翻滚等等。记忆最深的还是下叉,因为这是第一次练习,所以骨头很硬,腿蹦的很紧,想要把腿压下去可不是一天两天的事。于是许老师帮我们一个个的压腿,看着前面几个被压腿的小伙伴们都流了眼泪,老师也有些于心不忍,但不得不这样。我想:压腿真的那么疼,那么恐怖吗?我还是不压了吧。便在心里打起想打退堂鼓的打算,但是因为我热爱舞蹈,又想:哪有做什么事都是一帆风顺的呀,彩虹还在风雨后呢!我得到了一丝安慰,放弃的念头被我的勇气打消了。老师用温柔的话语鼓励着我,是我有了一些自信,我咬紧牙关忍住了疼痛,自己也在默默地鼓励着自己,经过一番努力后,虽然我的腿很疼,但是也是值得的,因为我的勇气和毅力得到了见证。

过了几个星期后,基本功练习的差不多了,老师开始准备教我们完整的舞蹈。上课了时,老师先给我们示范了一支很美傣族的舞,叫《竹林深处》,老师就像舞蹈中所说的那只孔雀,在展现她优美的舞姿,正如孔雀在展开它那斑驳陆离的羽毛。看着老师,我不禁投入一份羡慕的目光,也更加肯定了我的舞之梦。

学习这支舞的时候,老师先教我们数拍子,还要控制好节奏,加强锻炼软开度柔韧性,只有掌握了这些,这支舞的基本动作才能把握好,最重要的是练习舞步。面对我们这些初学的舞者们,老师的任务显然也重了些,要给我们一句句的讲解。我们和老师有了共同的目标,就是向最好前进。老师认真的教,我们用心的学。

大概两个月的时间过去了,我们这支舞已经圆满结束了,现在我们跳得有模有样,就连一向要求很高的老师也不禁夸奖我们,我们那糖水似得心情瞬间在心底弥漫开来。接着老师又说了一句:“两个星期后,芜湖市有一个舞蹈比赛,我准备就让你们就以《竹林深处》这支舞为比赛舞。加油,小朋友们,你们要好好练习,最好充分的准备,期待你们的表现。”

星星,盼月亮,终于盼来了舞蹈比赛的日子,我们穿上漂亮的演出服,整装待发。来带比赛的地点,气氛变了许多,我们紧张的心情让这里变得安静许多,这里有许多前来比赛的舞者,都打扮的很漂亮。这次是一个大场面,对手很多,老师也安抚我们紧张的心情,她说:“没关系,大家不要紧张,在台上的时候要放松,就当这只是一次平时练习,大家平时做的很棒,老师相信你们这次也一样,要表现得自信一点,露出笑容哦。”我们兢兢战战的走上舞台,台下有许多评委,我也努力的表现自然、放松一点,心里总是回想着老师刚才说的话,让我砰砰跳的小心脏平静了些,音乐响起,我们享受在舞蹈的欢乐中,不再是紧张,而是像小鸟张开翅膀在天空中自由自在的飞翔一般舒畅,愉悦。很快表演结束了,我们自我感觉还是不错的,现在到评委打分了,我们的得分是9.3,目前最高分,真希望能一直保持下去。大概一小时过去了,表演都结束了,分数也全出来了,很荣幸我们的了最高分。“是一等奖,一等奖,耶,我们成功了,耶!”一阵欢呼!我们高兴的不得了,心里比抹了蜜还甜,也不枉老师的一番苦心。

学舞蹈的途中我们沮丧过、受伤过、哭过,但是有梦想就有希望。有句话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。对呀,只有经历了千辛万苦,但仍然坚持不懈,才能获得成功。坚持是什么?坚持是石,擦亮星星之火;坚持是火,点亮前行之灯;坚持是灯,照亮人生之路。就让梦想之花在我的舞台中尽情地绽放吧!

六年级:滕娜

范文四:足迹

足迹

猛然有一天,愕然回首,望着那一串串脚印,不禁疑惑:足迹,究竟是什么……

十一长假期间,我们乘车来到了金山海滩。

金山海滩位于杭州湾北岸,全长约2公里,由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线,更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣,互相衬托,真是美不胜收。

我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上,让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的,我们来到了海边,便怀着好奇,把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间,那清凉的感觉渗透全身,使人神清气爽。我们上了岸,把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里,调皮地印下一串串脚印。玩乏了,我就一屁股坐在沙滩上,双手支撑着身子,半眯着眼,惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。

微风轻轻地吹着,顽皮地推动着海水,使海水漫过沙滩,抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来,不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知,那海水似乎跟我过不去似的,又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。

我一下子坐了下来,陷入了沉思:为什么一切足迹都会消失呢?为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪,不留一丝痕迹,就像从来没有这些脚印似的?……

突然,我恍然大悟:这些足迹就像人们创造的辉煌,无论深的,浅的,都是人们通过奋斗留下的;而那些波浪是时间,以及岁月的消融,抹掉了一切;这沙滩则是人生的画卷,是一段历史……

足迹,代表着过去的历史及辉煌;我们脚下踩着的,代表着现在的奋斗;空空的沙滩,代表着将来的未知和希望。

这小小的三样,构造了世界,构造了万物。

但是,人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时,你就会停止前进,甚至沉迷在记忆中,不愿回到现实,导致后退。

人,不能回头,不能回望过去;人,只能目视前方,不停地前进,不停地进步。

浪花又拭去了足迹……

范文五:足迹

“咔”的一声,我从印钞机中诞生了。看着自己穿着绿色的花衣服,衣服上还印着大大的“50”这个数字,我的面值居然这么大,为此,我自豪极了。我高高兴兴地走进社会,并落入一个男人的手里。星期天,那个男人把我放在他的口袋里,带我出去兜风,他来到一个水果店,用我换了一堆水果,便回家了。我的新主人水果店老板把我举在灯光下,这灯光刺得我睁不开眼睛,随即听到主人的尖叫:“假钞!”什么!我是假钞?这不可能,我立马找到另一位50元老兄,跟他比来比去,才发现那位老兄的身体内部有一个人头,还有一个“50”的水印,而我却没有,难道我真的是一张假钞?我失落、绝望着

第二天凌晨,主人带着我走了出去,我本以为我要去我的归宿银行,谁知,主人竟把我混在许多兄弟姐妹中间去批发了一些新鲜水果,还嘻嘻地笑着,他怎么能这样做?很快,批发店老板发现了我是假钞,我盼望这个新主人能把我送去银行,但事与愿违,主人把我交给了他的儿子用来购买书费,这是怎么一回事?不,我不想为这样的人服务,我尝试着逃走,我呼唤风爷爷,想让他把我带走,可他太年迈了,没听见我的呼唤;我想让我的兄弟姐妹帮我逃走,但他们正在小主人的口袋里熟睡;我想让剪刀大哥把我剪碎,可剪刀大哥说这是违法的,搞不好他也会受罚。唉!没办法,希望下一个收到我的人是个好人,可以将我送到银行。

就这样,我怀着一丝希望来到了书店。到了书店,小主人把我交给了收银员,她把我和一些新伙伴放入了抽屉里。那一刻,我看见墙上贴着“真诚是人生最高的美德”的标语,心里不知多么开心,我终于不用再落入贪婪人的手中了,这位正直的收银员一定会把我带到银行的。接着,收银员把我们放入验钞机里,随着“嘀嘀”两声,她注意到了我,我兴奋极了,不料,她却“睁一只眼,闭一只眼”,依然“放行”,并把我们一起交给了上级部门。为啥?我的心,凉了!

超市、美容院、电影院、商场到处都留下我的足迹,主人也不知换了多少。然而,我仍然在市场上流浪,背负着沉重的罪恶感迈出一步,又一步

以上就是小编为大家推荐的《足迹的小学作文》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

小编精选推荐: 小学第一天作文|太阳小学生作文|小学生问题作文|打篮球小学作文|我希望小学作文 ,推荐内容,供您参考!

相关作文