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六年级语文试题—— 第一学期三、四单元质量检测

小学生网 2020-09-20 13:05:26 20

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亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了硕果累累的秋天,只要你能细心审题,认真检查,把字写端正,相信你一定能采摘到最甜美的果实。加油吧!

一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(8%)

kān  chēng       zhuàn  xiě           piān  pì           zhān   bǔ

(         )       (          )        (         )        (            )

zhuāng  jia        xiōng  yǒng          zhòu  yǔ           quán   héng

(         )       (          )        (         )         (            )

二、比比谁的积累多,把下列词语补充完整。(4%)

脱(  )而出      (   )(  )不安     (   )(   )无几    顶礼(  )拜

无可挑(   )      (   )跳如雷         (   )然而止   奇伟(  )(   )

三、结合语境,选择合适的成语或俗语。(6%)

1、 过生日时,爷爷送我一套《百科全书》,我对它(             ),一刻也不肯放下。

2、 你不知道,她就是(             )的乒乓球运动员张怡宁。

3、 书法家张旭的草书写得(             ),苍劲有力。

4、 俗话说:“                         “,生活中,我们难免会犯一些错误,不过我们要从中吸取教训。

5、 俗话说:“                         “,经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。

6、 俗话说:“                         “,如果你到外地探亲,可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。

四、文章需要字斟句酌,反复推敲,修改下列一段话。(8%)

一天晚上,方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说,这个节目演得正好!亮亮听了,点头表示同意。

五、根据课文内容完成填空。(21%)

1、勃朗特三姐妹           _、           、           _几乎同时出版《           _》、《           _》、《                 _》,获得极大的成功,震惊了英国乃至世界文坛。3%

2、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________,他被人称为”__________“他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者,他还是一位__________。他__________的科学精神和__________的人格力量深深地感动了大众。提及霍金,你会想起__________、__________这些词语。4%

3、”而那些远离群体零零星星的三两棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳光,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。“句中的”鹤立鸡群“一词中的”鹤“指的是__________;”鸡“指的是__________。《生命的林子》让我们领悟到:__________________________________________________2%

4、事实上,我不管__________、__________,梦中总不时映现____________________和____________________________。无论__________,无论__________,只要忆及那__________的剪纸声,我的__________与__________立刻变得__________。这段话写出了______________________________。(5%)

5、安塞腰鼓好在_________________。你看:每一个舞姿都____________________,每一个舞姿都____________________,,每一个舞姿都____________________,每一个舞姿都________    ____________,使人_________________。3%

6、传说,王母娘娘用玉簪一划,就划出了天河,天河就是太阳系中的”_________“,牛郎和织女分别成了河两边的”_________星“和”_________星“。牛郎和织女每年在农历_________的夜晚在”_____桥“相会,这就是_________节的由来。这个故事还被一些古诗文引用,如①_______    _________________    __________;②_______    _________________    __________;③_______    _________________    __________......(多写一句加1分)4%

六、阅读天地。(23%)

(一)课内阅读(2.5+2.5+2+2)

我也非常喜欢鲁滨逊这个任务。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间(   )一把小锯,一把斧子,肩上(   )着弹药袋子,背上(   )着一个筐子,(   )一支鸟枪,头顶(   )一把又丑又笨的羊皮伞......我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。

1、文章结尾中的”这本书“指_______________。这段文字节选自_______________,作者是_________。你还读过她的作品有________________、________________等。2.5%

2、在文章中补上适当的动词。2.5%

3、读读描写鲁滨逊外貌的语句,思考:作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子?2%

4这本书是爸爸送给我的,爸爸送我的仅仅是一本书吗?为什么?说说你的看法,2%

(二)  孩子施舍的天堂(2+3+1+3+2+3)

看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:六比六,还省得争抢打架。但是等等,看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。

一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道;“谁,找,你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生,正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈。你看呀,谁,找,你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”,原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸。虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?

一个幼儿教师讲过这样一个故事□下雪了□人们都穿上了棉衣□一个孩子跑到老师跟前很认真地问□老师□天太冷了□院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊□我们给他穿件棉衣□好吗□老师只是一笑,并没有在意。过了一会,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。

在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特.史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化......”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。

1、 给文章第3小节缺标点的地方补上标点符号。(2%)

2、 联系上下文理解,写出下列词语的近义词与反义词。(3%)

近义词:愧怍(       )   贫乏(       )   热忱(       )

反义词:成熟(       )   迟疑(       )   温柔(       )

3、 将第二小节中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。(1%)

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4、 先用“    “找出全文的中心句,再结合文章所叙述的内容为本文拟一个贴切的题目。(答案不超过10个字)_____________________(1+2%)

5、 第1段中”我看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,而使我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。“作者显然没有想到孩子会有这样的题字,那如果是你,会给这幅画题些什么呢?(结合文章内容来答)(2%)

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6、 “我”认为那位妈妈的做法大可不必,但没有劝阻,如果当时你在场,请你去劝阻她,你会怎样说?(3%)

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七、写作平台。(30%)

提示:一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。亲爱的同学们,读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动......读书人是幸福的,读书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。请你以“我在读书中成长”为题,写一篇习作,450字左右。

书写整洁程度3分      ★★★(  )      ★★(  )      ★(  )
 

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